2024多少分能考上中国传媒大学的录音艺术专业？对于报考中国传媒大学的艺考生而言，不仅仅需要专业能力过关，还需要文化课成绩过硬。暑期作为提升自身专业水平的最佳时期，对音乐艺考生而言尤为重要，那么该如何准备呢？金鹰艺术专修学校学姐分享中传备考经验。
金鹰2023届学员徐一萌同学入学初评
Part1.小三门（视唱练耳乐理）
有一定的能力基础，无论是音程模唱还是旋律模唱都能够相对稳定的进行准确模唱。从习惯上来说，模唱没有养成良好的方式方法，存在一定的滑音和不稳定现象。
视唱的读谱能力相对较弱，主要源于节奏的一个识别能力，阻碍了其本身的音准能力，进行到大跨度的两音之间，容易出现音准问题。
乐理上具备一定的基础能力，知识点掌握的比较不错，做题的思路也相对比较清晰，做题的速度有待提高。
Part2.声乐
有一定的条件，中低声区相对虚，声音发声位置不够统一，气息上也稍有不足，但高音区的声音音色很漂亮，发声明显统一了不少。腔体的共鸣上不够，以及自身的舞台表现能力不足。
Part3.钢琴
钢琴能力有一定的基础，但对曲目的理解能力不够，熟悉程度不足，错音较多，演奏法的使用上存在一定的问题。其次读谱的速度不够快，手偏小虎口没有很好地打开。音乐感觉不错，强弱力度的把控有一定的处理。
以上是徐一萌同学在入学时做的一个简单的总体测评。综上，该同学的整体能力是相对比较均衡的，各方面都有一定的基础能力，但也都存在着或多或少的小问题，这也是她在接下来的学习之路上需要去解决和克服的问题。
2022年7-8月期间，徐一萌同学的小三门一直保持在金鹰A班的实力，这也为其后续的发展打下了坚实的基础。在期间练耳上的音程性质听辨成为其最大的绊脚石。在能够完全模唱对音程的基础之上，辨别其性质的方法掌握的不够熟练。课后根据其出现的问题，导师对她进行一对一的教学过程中明确指明，既定旋律的代入和音程模唱的关系，在练习中强调每个音程之间的关系发展，在一定时间的练习过后也有了明显的好转。
声乐上更多的是解决气息和发声的问题，形成良好的歌唱习惯，口型、咬字、喉头位置等等知识的运用，前期打好基础为后续的作品展现也提供了更好的能力；钢琴方面初期以基本功的练习以及手指的跑动练习为主要任务，针对其自身的弱项来进行训练，从而在有限的时间里可以获得最大的提升。
联考备考期间，着重强调视唱过程当中的稳定性，从音准、速度、发声、规范性上进行教学。徐一萌同学的视唱在后期过程中音准是足够优秀的，但很容易出现一些不该有的识谱错误和节奏错误。根据这种情况第一要强调的就是放慢速度进行视唱，保证其完整性和统一性为大前提。模唱方面减少两音之间的滑音出现，从模唱的习惯上去教学对其稳定性能够有更好的提升。
声乐方面确定考试作品，针对作品中的细节进行教学，在7、8月的基础之上，从旋律的线条，换气的气口，主副歌的强弱对比等方面着手，加强作品的可听性以及完整性，以及针对作品的钢琴伴奏和舞台肢体表现能力上入手，从而使得作品的质量得到巨大的提升。
钢琴方面确定考试作品。通过7、8月的练习确定适合其演奏难度的练习曲和乐曲，教学过程中从作品情感处理、强弱关系、演奏手法、以及整体的完整性入手教学，先解决完整性，再是进行作品内部的细节处理，以及在不同钢琴上可以有相同的演奏质量。
在经过一系列的训练和调整之后，联考中徐一萌同学也取得相当不错的成绩，尤其是声乐和器乐方面与她入校相比进步和取得的成绩是明显的。视唱听音方面与她自身的能力相匹配，和入学成绩单上的预估成绩相符。成绩可以说明一切，教学方法以及教学思路都是正确的，包括她自身的练习也是可取的，这也为她在后面的校考过程中所取得的成绩，打下了坚实的基础。
